Лиза МакЛафлин, "TIME Asia", 22 ноября 1999 года.
Если руководствоваться происхождением слов, монстр должен показывать мораль, урок, какую-либо ценность. Какие ценности демонстрируют Покемоны? "Покемоны обращаются к десткому желанию превосходства", – говорит Стефани Прэтола, детский психолог. – "это желание начинает развиваться в шесть или семь лет. Есть много вещей для мастера: игры, знание всех правил карт, что помогает совершить выгодный обмен". Это мир таких умений, которыми может наслаждаться ребёнок независимо от родителей, которые не понимают правил. Прэтола говорит, что маркетологи очень преуспели в этой развивающейся потребительской нише для детей, но она осуждает их. "Следует рассматривать это явление в культурном контексте. Мы все одержимы идеей приобретения различных вещей, и мы не можем ожидать, чтобы наши дети переросли нашу культуру". Она добавляет: "Дети всегда будут хвататься за прихоти, но родители помогают им кормить эту поддельную экономику. Я вижу родителей, которые приходят в отчаяние, думая о том, что они могут сделать перед чем-то таким огромным. Я напоминаю им, что есть дети, у которых нет никаких Покемонов, и с ними всё в порядке".
Психологи США склоняются к тому, что Покемон относительно безвреден, но предупреждают о необходимости быть осторожными. Дети, которые проводят слишком много времени за видеоиграми, могут не освободиться от искусственного мира, и поэтому их будет сбивать с толку настоящий. И хотя обмен картами даёт навыки общения, это может вылиться в навязчивую идею. "Вы не знаете, есть ли в упаковке ценная карта, когда вы её покупаете", – говорит Маресса Хект Оржак, основатель отделения помощи зависимым от компьютеров в госпитале МакЛина, Белмонт, Массачусетс. Дети младше восьми лет не способны сознательно ощутить этот факт, это ведёт к разочарованиям и растущему желанию покупать всё больше и больше. Дети, которые слишком сильно хотят новые карты, чтобы меняться в угоду сотоварищей, подвергаются ещё большему риску получить сильную привязанность. "Убедитесь также, что ваши дети не хулиганят, когда играют в карты", – говорит Прэтола. – "Попросите детей рассказать об обменах, которые они сделали, и воспользуйтесь этим, чтобы научить ребёнка, что значит быть честным и как стать хорошим человеком".